El 16 de octubre se llevó a cabo el Taller sobre “𝐋𝐚 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝, 𝐞𝐥 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐨 𝐲 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐮𝐦𝐨 𝐝𝐞 𝐛𝐢𝐞𝐧𝐞𝐬 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐜𝐮𝐞𝐥𝐚𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐮𝐧𝐝𝐚𝐫𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐌𝐚𝐫 𝐝𝐞𝐥 𝐏𝐥𝐚𝐭𝐚” , que organizamos en forma conjunta con el Grupo de Extensión Interpretación/Formación de Datos Educativos y Culturales de Mar del Plata (GIFDEC), el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED) y el Observatorio de Cultura y Patrimonio de la ciudad.
Con el encantador marco del Centro Cultural Victoria Ocampo, Docentes y Estudiantes participaron de este encuentro con el foco puesto en la generación de actividades didácticas pedagógicas con los jóvenes y conocer, a través de ellos mismos, qué prácticas culturales poseen, qué consumen, qué producen. Por medio de estos indicadores se podrán co-construir contenidos vinculados a esas prácticas e impulsar políticas públicas en la materia.
A través de un trabajo colaborativo en grupos, se visualizaron las diferentes miradas a partir de las experiencias, jerarquizando lo que consideran cultura. De allí emergieron conceptos vinculados al diálogo, la creatividad, la libertad, los vínculos, la defensa de las tradiciones y costumbres, las redes sociales y plataformas digitales, el uso de los libros en el aula, la necesidad de que los docentes adquieran nuevos lenguajes y puedan aplicar tecnologías que permitan una mejor comunicación.
𝑪𝒐𝒏𝒔𝒕𝒓𝒖𝒊𝒓 𝒄𝒖𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒆𝒔 𝒖𝒏 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒓𝒐𝒎𝒊𝒔𝒐 𝒄𝒐𝒕𝒊𝒅𝒊𝒂𝒏𝒐 𝒒𝒖𝒆 𝒓𝒆𝒒𝒖𝒊𝒆𝒓𝒆 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒂𝒓𝒕𝒊𝒄𝒊𝒑𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏 𝒂𝒄𝒕𝒊𝒗𝒂 𝒅𝒆 𝒕𝒐𝒅𝒐𝒔 𝒍𝒐𝒔 𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒔𝒐𝒄𝒊𝒆𝒅𝒂𝒅 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒑𝒆𝒏𝒔𝒂𝒓 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒂𝒔 𝒂𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍𝒊𝒛𝒂𝒅𝒂𝒔 𝒂 𝒄𝒂𝒅𝒂 𝒆́𝒑𝒐𝒄𝒂.
