El pasado viernes 30 de junio se llevó a cabo el “3er. Taller de Educación para el ejercicio de derechos en clave pedagógica” organizado por la Red Mar del Plata Entre Todos, el Grupo de Extensión Interpretación /Formación de Datos Educativos y Culturales de Mar del Plata (GIFDEC) y el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIMED) del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades perteneciente a la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Esta actividad concluyó con las ideas desarrolladas en los encuentros anteriores acerca del análisis de los datos que se relevan en las escuelas de la ciudad y su relación con la realidad que vive cada uno de los docentes y equipos directivos en sus espacios de trabajo.
En la actualidad, cautivar la atención y motivación de los alumnos, escuchar sus demandas y necesidades, así como acompañar sus trayectorias en las múltiples situacionalidades que atraviesan, se configuran en algunas de las preocupaciones más frecuentes en las aulas contemporáneas. En tal sentido, esta jornada se centró en la co-construcción de nuevas propuestas para el desarrollo de materiales didácticos para la escuela secundaria que promuevan la enseñanza y el aprendizaje de una forma contextual, interdisciplinaria, actualizada y participativa. Los talleres con docentes, estudiantes y directivos posibilitaron pensar de otra manera el acceso a la información socio-estadística de la educación marplatense y desde allí abonar al cumplimiento concreto del derecho a la información de nuestros ciudadanos.
La realización de estas actividades permite a los equipos de trabajo conocer otras realidades y contextos sociodemográficos, construir espacios de diálogo y reflexión entre estudiantes, docentes y directivos del nivel secundario y, al mismo tiempo, generar propuestas en vistas a enriquecer y proyectar condiciones más democráticas e inclusivas en torno a la calidad educativa en tiempos donde la desigualdad social nos atraviesa estructuralmente.
